A- A A+
Τετάρτη, 20/04/2016

Economist: "Χαρισματικά άτομα με αυτισμό, χωρίς αξιοποίηση"

Κατηγορίες: Editorials

Economist: "Χαρισματικά άτομα με αυτισμό, χωρίς αξιοποίηση"

Το τελευταίο εξώφυλλο του περιοδικού "Τhe Economist", στις 16 Απριλίου, ήταν αφιερωμένο στην Παγκόσμια Hμέρα Ενημέρωσης και Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό.

Παραθέτουμε σε ελεύθερη μετάφραση, τα βασικότερα αποσπάσματα σχετικού άρθρου, στην έντυπη έκδοσή του:

 

"Οι διαταραχές στο φάσμα του αυτισμού, δεν επιδέχονται απλοποιήσεις και γενικεύσεις εκτός από μία για τις αναξιοποίητες δυνατότητες των αυτιστικών ατόμων.

Στη Γαλλία, το 90% των αυτιστικών παιδιών πηγαίνει Δημοτικό αλλά μόλις το 1% συνεχίζει αργότερα.

Στις ΗΠΑ, που γίνεται μεγαλύτερη προσπάθεια για την ενσωμάτωση των αυτιστικών παιδιών, λιγότερα από τα μισά τελείωνουν το Λύκειο.

Στη Βρετανία, μόνο το 12% των πιο λειτουργικών ενηλίκων με αυτισμό απασχολούνται με πλήρες ωράριο.

Τέλος, ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών αναφέρει ότι το 80% των ατόμων με αυτισμό παγκοσμίως, που θα μπορούσαν να εργάζονται, βρίσκονται χωρίς απασχόληση.

Συνεπώς, τα στατιστικά αποδεικνύουν ότι εκατομμύρια άτομα είναι απομονωμένα από την αγορά εργασίας, εξαιτίας της διαταραχής που έχουν.

Στις λεγόμενες αναπτυγμένες χώρες, υπάρχουν πολλά που μπορούν να γίνουν για να αλλάξουν τη ζωή χιλιάδων αυτιστικών ατόμων, από την έγκαιρη διάγνωση μέχρι τη μεγαλύτερη υποστήριξη στην αναζητηση εργασίας.

Πρώτος στόχος λοιπόν, η έγκαιρη διάγνωση, η οποία είναι απαραίτητη προϋπόθεση.

Πλέον, δεν υπάρχει αμφιβολία ότι η πρόωρη διάγνωση και παρέμβαση μπορούν να βοηθήσουν τα αυτιστικά παιδιά να αναπτυχθούν καλυτερα.

Αν οι γονείς συμπληρώσουν ένα αναλυτικό ερωτηματολόγιο για το τι κάνουν και το τι δεν μπορούν να κάνουν τα παιδιά τους, οι γιατροί συνήθως εντοπίζουν τα συμπτώματα μέχρι την ηλικία των δύο. 

Με εντατικές θεραπευτικές μεθόδους βασισμένες και στην ομιλία, ένα νήπιο με αυτισμό μπορεί να βελτιώσει τη γνωστική του ικανότητα σε μία ηλικία που ο εγκέφαλος του, ακόμα αναπτύσσεται.

Μελέτη στην Ουάσιγκτον το 2013, έδειξε ότι η πρώιμη παρέμβαση σε ένα αυτιστικό παιδί μέχρι και την ηλικία των οκτώ, αν και έχει αυξημένο κόστος, θα μειώσει την επιπλέον βοήθεια στο σχολείο αργότερα.

Σημειώνεται ότι ο μέσος χρόνος διάγνωσης των διαταραχών του αυτιστικού φάσματος στις αναπτυγμένες χωρες είναι η ηλικία των 3,5 ετών.

Δεύτερος στόχος, η παροχή της εκπαίδευσης που τους ταιριάζει.

Κάποιοι μαθητές τα καταφέρνουν καλύτερα μαζί με τους μη αυτιστικούς συμμαθητές τους, στην ίδια τάξη και με τη βοήθεια ενισχυτικής διδασκαλίας. Για κάποιους άλλους, χρειάζεται να διδάσκονται ξεχωριστά. Αλλα παιδιά τέλος, χρειάζονται διδασκαλία και μαζί και χωριστά.

Όποιος και αν είναι ο βαθμός ενοποίησης, η αποτελεσματική διδασκαλία τους, απαιτεί διάθεση πόρων για την εκπαίδευση και την επιμόρφωση απλών και εξειδικευμένων καθηγητών.

Έρευνα στη Βρετανία έδειξε, ότι το 60% των καθηγητων δεν αισθάνεται κατάλληλα προετοιμασμένο για τη διδασκαλία αυτιστικών παιδιών.

Η μεγαλύτερη δυνατή απόσβεση της επένδυσης στην εκπαίδευση θα γίνει με την εξασφάλιση ευκαιριών απασχόλησης για τα αυτιστικά άτομα που μπορούν να εργαστούν.

Όσα από αυτά, διακρίνονται για την καλή τους λειτουργική ικανότητα, έχουν την τάση να γίνονται αναλυτές συστημάτων. Εντοπίζουν εύκολα παραλείψεις ή βρίσκουν λάθη σε δεδομένα που δεν είναι ορατά σε μη αυτιστικά άτομα, ιδιότητα που τα κάνει επιθυμητούς υπαλλήλους σε εταιρείες πληροφορικής.

Λιγότερο λειτουργικά αυτιστικά άτομα έχουν επίσης ανεπτυγμένη την ικανότητα να συγκεντρώνονται στη λεπτομέρεια. Η προτίμησή τους στη ρουτίνα και η άρνησή τους στις αλλαγές, τους κάνει έμπιστους υπαλλήλους. 

Μπορούν να πετύχουν σε δουλειές που απαιτούν ακρίβεια και επανάληψη όπως ενημέρωση βάσεων δεδομένων, τοποθέτηση ειδών σε ράφια, οργάνωση βιβλιοθηκών και εργασίες επιδιόρθωσης σε τρακαρισμένα αυτοκινητα. 

Εξειδικευμένα πρακτορεία ανεύρεσης εργασίας για αυτιστικά άτομα, λένε ότι ακόμα και αν οι υποψήφιοί τους δεν πάνε καλά στις συνεντευξεις, θα αποδειχθούν καλοί υπάλληλοι.

Ειδικά για τους αυτιστικούς υποψηφίους, οι εργοδότες απαιτείται να κάνουν μερικές αλλαγές, αντικαθιστώντας τις συνεντεύξεις με τεστ ή σχετικές με την κάθε θέση εργασίας, δοκιμές.

Επίσης, όταν γίνει η πρόσληψη του υπαλλήλου, μικρές προσαρμογές θα τον βοηθήσουν να γίνει περισσότερο αποδοτικός: ένα ήσυχο εργασιακό περιβάλλον, ένα κείμενο με ξεκάθαρες οδηγίες, παρά προφορικές (με ταυτόχρονη εκμάθηση των μάνατζερ τους)

Το τελευταίο απαιτούμενο στοιχείο σε μια φιλόδοξη ατζέντα για τον αυτισμό είναι η διάθεση μεγαλύτερων ποσών για έρευνα.

Σήμερα, οι επιστήμονες είναι βέβαιοι ότι στην εκδήλωση και στην εξέλιξη του αυτισμού, το φύλο και οι περιβαλλοντολογικοί παράγοντες παίζουν ρόλο.

Παρ' όλα αυτά, υπάρχουν ακόμα αναπάντητα ερωτηματικά, για τις συνθήκες προέλευσης και την εξέλιξη τους.

Τα κρατικά κεφάλαια που διατίθενται στην έρευνα, είναι περιορισμένα.

Στη Βρετανία δαπανούνται 4 εκατ. λίρες (5,6 εκατ. δολάρια) ενώ στις ΗΠΑ, 200 εκατ. δολάρια τον χρόνο, περίπου όσο το κόστος φροντίδας για εκατό δύσκολες περιπτώσεις με αυτισμό, σε όλη τους τη ζωή.

Τέτοια ποσά όμως, είναι ελάχιστα μπροστά στο όφελος της ενσωμάτωσης και της αξιοποίησης αποδοτικών εργαζομένων.

Κάθε άτομο με αυτισμό, με περισσότερα ή λιγότερα χαρίσματα, είναι κρίμα να μην έχει την ευκαιρία του."

 

Αφήστε σχόλιο

Παρακαλούμε συνδεθείτε για να αφήσετε σχόλιο.

Στο ΑΜΕΑplus.gr όλοι έχουν λόγο

Είστε μέλος κάποιου φορέα, σωματείου ή συλλόγου;

Είστε επιχειρηματίας στο χώρο της υγείας, της εκπαίδευσης, του τουρισμού, της εστίασης ή της ψυχαγωγίας;

Κάνετε την εγγραφή σας στο AMEAplus.gr.

Στείλτε μας τα δικά σας νέα, τα δικά σας θέματα για την αναπηρία, την περιορισμένη κινητικότητα και την προσβασιμότητα, που θέλετε να προβάλλουμε.